私の境界線はここ。あなたの境界線は?
モンテッソーリ・キンダー(2.5歳〜6歳)の教室で、4歳の子どもが静かに夢中になって本を読んでいました。
彼女は、近づいてきた友達に落ち着いて自分の気持ちを伝えました。
“This is my boundary. I don’t want to be hugged right now, and that’s okay. (ここが私の境界線なの。今はハグされたくないの、わかってね。)”
彼女の友人はすぐに彼女の要求を尊重し、”Okay.(わかった)”とだけ言って、彼女から離れました。
モンテッソーリの環境では、さまざまな年齢の子どもたちが、時には単独で、時には協力し合って、自分の仕事に没頭していることが多いです。
当然、誰かが意図せず他の人の集中を妨げたり、邪魔をしたりすると、衝突が生じることもあります。自分のパーソナルスペースが不意に侵害されたり、集中が妨げられたりしたときに、子どもたちがどのように反応するかを観察するのはとても興味深いです。
誰かが自分にハグをしようとしたが、明らかにそんな気分でないとき、あなたの子どもはどう反応するだろう?
スクールに通う子どもたちは、嫌なことを伝えるために、相手を押したり、大きな声を出したりする代わりに、”Please stop”や”No thank you”、さらには”These are my boundaries”とだんだんと言えるようになっていきます。もちろん、子どもたちがこれらのスキルを磨くには、ふさわしい環境での時間と機会が必要です。
お互いの境界線を尊重するために、私たちがスクールで楽しく歌っている歌がありますので、紹介します。https://www.youtube.com/watch?v=aSFvJbSQdA4